Código: 240011 |
Tipología: Máster de Formación Permanente |
Idioma: Español |
Fecha de inicio: 21/10/2024 |
Fecha última sesión presencial: 17/05/2025 |
Fecha de finalización: 31/07/2025 |
60 ECTS / 384 horas presenciales |
Horario: Lunes, miércoles y jueves, de 16 a 20 h, del 21 de octubre de 2024 al 17 de mayo de 2025, y algun viernes con el mismo horario. |
Fecha máxima de presentación del trabajo final: 31/07/2025 |
Posibilidad de asistir a las sesiones presenciales por videoconferencia: No |
Grabación de clases: No |
Lugar de realización: Fundació Universitat de Girona: Innovació i Formació, Parc de Recerca i Innovació de la Universitat de Girona. |
Plazas: 20 |
A profesionales del ámbito de las ciencias, estudiantes de biología, veterinaria y ciencias ambientales, educadores/as ambientales y naturalistas, paleontólogos/as, etc., así como interesados o interesadas o profesionales del mundo artístico que quieran acceder a una formación en ilustración científica.
Se valorarán las personas con titulaciones afines a disciplinas científicas o artísticas. Será necesario presentar un portafolio donde se pueda valorar el currículum y el nivel adquirido en dibujo, y un escrito de motivación para realizar el curso. La valoración de este portafolio será de máxima importancia para la admisión del/a solicitante.
Nota: si no se dispone de título universitario previo se obtendrá, con las mismas condiciones, un certificado de asistencia emitido por la Fundació UdG: Innovació i Formació.
Ofrecer los conocimientos básicos de esta disciplina a profesionales de la ciencia (biólogos/as, veterinarios/as, ambientólogos/as, etc.) que quieran saber las posibles aplicaciones en sus disciplinas respectivas, ampliar su campo de conocimiento y dotarse de herramientas que les ayuden en sus respectivos campos de estudio. También se dirige a interesados o interesadas o profesionales del mundo artístico que deseen descubrir una nueva disciplina y formarse, tanto profesional como personalmente.
La formación tiene un enfoque muy práctico en que el trabajo de campo es el elemento vertebrador básico y diferencial; esto permite el descubrimiento a partir de la observación y la experiencia personal.
Todas aquellas relacionadas con la rama de las artes visuales, así como complemento de las salidas profesionales relacionadas con la biología, ecología, zoología, geología y cualquier disciplina científica de ciencias naturales donde se aplique la ilustración científica.